Мої власні цілі навчання на МК ( мають бути конкретні, вимірювані, досяжні)
1. Дізнатися про такі форми і методи навчання учасників тренінгу за 10 версією, які допоможуть чітко сформулювати поняття формуючого оцінювання, його особливості
2. Накопичити "скриньку" вправ, які допоможуть раціонально використовувати час тренінгу, дозволять чітко зберігати відведений час на ту чи іншу вправу.
3. Визначити, які форми та методи ведення організацій педрад, дискусій та обговорення в малих групах будуть найбільш доречними саме у 10 версії
4. Навчитися формулювати власні цілі навчання.
1. Дізнатися про такі форми і методи навчання учасників тренінгу за 10 версією, які допоможуть чітко сформулювати поняття формуючого оцінювання, його особливості
2. Накопичити "скриньку" вправ, які допоможуть раціонально використовувати час тренінгу, дозволять чітко зберігати відведений час на ту чи іншу вправу.
3. Визначити, які форми та методи ведення організацій педрад, дискусій та обговорення в малих групах будуть найбільш доречними саме у 10 версії
4. Навчитися формулювати власні цілі навчання.
Немає коментарів:
Дописати коментар